为什么幼儿园不教孩子写字(幼儿园写字教育：何去何从？)

幼儿园是孩子开始接触教育的第一步，而写字是孩子早期教育的重要方面。然而，近年来有越来越多的幼儿园不再强调写字教育，甚至不再教授孩子如何写字。这种现象引发了社会上的议论和争议。那么，为什么幼儿园不再教孩子写字呢？

首先，幼儿园不教孩子写字的一个重要原因是现在的教育理念已经发生了转变。传统的教育方法注重知识的灌输和传授，而现在的教育理念注重孩子的全面发展和探索能力的培养。因此，幼儿园更注重启发孩子的创造性思维和动手能力，而非传统意义上的“死记硬背”。在这种情况下，写字的教育不再是那么重要了。

其次，现代社会的信息化程度愈加高，各种数字化设备的普及让儿童使用键盘、鼠标和触摸屏的机会越来越多。因此，书写和打字的重要性相对降低了。动手能力和思考能力才是未来竞争的核心。所以，幼儿园注重培养孩子的动手和思考能力，而放弃了写字教育。

不难看出，幼儿园不再强调写字教育将产生一些潜在的后果。首先，近视率的升高。适应现代生活节奏的儿童，其持续在电子产品上的时间较长，导致的视力问题日益增长。其次，辅以正确习惯的足够时间练写字，也有助于强化小儿的抗压能力、自控力及意志力。

虽然现在我们生活已经被电脑全面包围，但孩子们还是得通过文字书写来记录学习记忆，纪录生活的，将日常的事情和体验融入到学习的一部分，书写技巧的学习也是有界限的。日常练习手写字可以加强他们的记忆力和思考能力，训练他们的眼手协调能力。因此，幼儿园应该仍然坚持写字教育，只是需要在教育方式和教育方法上做出改变。

专家表示，幼儿园应该将写字教育纳入到综合素质教育中，让孩子们在丰富多样的活动中，自然地学习书写，如模仿、涂色、印章、拼图等等，让孩子感受到书写是和生活紧密结合，可以把自己的生活和想象力表达出来，可以让孩子愉悦的过程中掌握学习技能。这样，幼儿就能够在轻松愉快的情况下学到生命中重要的基础技能。

另外，幼儿园还可以将电子产品和书写相结合，提高儿童学习的兴趣。例如，教孩子通过电子数码板书写汉字，或使用与写字相关的手机应用程序等，让孩子在电子产品的帮助下掌握书写技能，不仅能满足孩子对新鲜事物的好奇心，更可以很好地结合现代科技与传统文化一个接两个，保证孩子以后的综合素质。

写字是人类文明发展的重要体现，是儿童学习过程中不可缺少的一环。幼儿园应该坚持写字教育，不仅要提高教学的质量和方法，也要结合现代的科技来创造形式吸引孩子们的兴趣，让他们在愉悦的氛围中获得知识和技能。