为什么要当乡村教师(从城市走向乡村，我的选择——成为一名乡村教师)

我从小在城市长大，接受的教育和生活环境迥异于乡村。然而，我一直对乡村生活充满着渴望和向往。大学毕业后，我决定走出城市，深入乡村，成为一名乡村教师。我深信，只有真正融入乡村社区，了解当地群众的需求，才能将教育事业发挥到极致。

当乡村教师并不是一件容易的事情，需要克服的难点很多。首先，教育资源缺乏，乡村学校往往只有简陋的设施和匮乏的教材。其次，农村家庭普遍贫困，孩子们的接受教育意愿和能力也存在差异。最后，由于缺乏同龄人和治安环境较差，一些城市教师不愿意到乡村工作。因此每年都有许多一线教育工作者奔赴乡村，充当起乡村教育事业的推动者。

随着乡村振兴战略的实施，乡村教育进入新时代。乡村学校在新一轮农村改革中将获得更多的资源和政策支持，创造出更多的机会。同时，教育利用先进的网络技术和通讯技术手段拓宽了乡村教育的视野和途径。但是，乡村教育以改进环境和提高教学质量为目标，离不开政府各级领导和教育部门的大力支持。

成为一名乡村教师的工作虽然困难重重，但是其中的收获却是无法估量的。在与师生的相处中，我了解了乡村文化和生活方式，也从中学到了更多的人生经验。同时，与学生一同成长，见证他们的进步和成长，也是一种深深的满足。

作为一名乡村教师，我充满着期望和信心。我相信，在大家的共同努力下，乡村教育将迎来崭新的发展机遇，培养出更多的优秀人才，为乡村振兴建设添砖加瓦。